Robotique & Informatique — Les explorateurs du futur
🤖 3e à 5e année • 2 h 30 par semaine
Votre enfant aime résoudre des défis, démonter des objets, créer ? La concentration Robotique et informatique, surnommée « Les explorateurs du futur », lui ouvre les portes d’un monde où logique, créativité et collaboration se rejoignent.
Ce que les élèves font
Année 1 (3e année) — Découverte
- Première approche des briques EV3 de Lego Mindstorms.
- Initiation aux principes de programmation : séquences, conditions, boucles.
- Construction et mise en mouvement d’un premier robot.
- Travail d’équipe sur des défis simples.
Année 2 (4e année) — Construction
- Construction de robots plus complexes : capteurs, moteurs, structures.
- Approfondissement de la programmation visuelle (Lego Mindstorms EV3).
- Défis hebdomadaires pour résoudre des problèmes concrets.
- Initiation à la logique algorithmique.
Année 3 (5e année) — Compétition
- Préparation à la compétition Zone 01 — l’élite de la robotique scolaire québécoise.
- Conception, programmation et débogage d’un robot pour des missions précises.
- Travail d’équipe intensif et gestion de projet.
- Participation possible à des compétitions provinciales et internationales.
Une tradition d’excellence
L’Académie Ste-Thérèse est connue pour ses résultats en robotique scolaire :
🏆 Champions canadiens (finale élémentaire)
🌍 Participation à la World Robotic Olympiad au Qatar
C’est l’aboutissement de plusieurs années d’effort et d’apprentissage en équipe.
Compétences développées
| Compétence | Comment c’est travaillé |
|---|---|
| Logique et raisonnement | Programmation par étapes, débogage |
| Créativité | Conception de robots et solutions |
| Collaboration | Travail constant en équipe |
| Résilience | Débogage, itération sur l’échec |
| Communication | Présentation devant juges en compétition |
| Gestion de projet | Planification sur plusieurs semaines |
Les installations
Les salles de robotique et d’informatique du Campus Rose-De Angelis sont équipées :
- Briques Lego Mindstorms EV3 pour chaque équipe.
- Stations informatiques pour la programmation.
- Tables de défis reproduisant les terrains des compétitions.
- Fablab adjacent pour la fabrication de pièces personnalisées (impression 3D, découpe).
Pour qui ?
Cette concentration convient particulièrement aux enfants qui :
- Aiment construire et démonter.
- Sont curieux de comprendre comment les choses fonctionnent.
- Apprécient le travail d’équipe et les défis collectifs.
- Sont persévérants face à un problème qui résiste.
La suite au secondaire
Au secondaire, votre jeune pourra approfondir sa passion en choisissant :
- 🔬 Techno+ — sciences, ingénierie, programmation, design 3D.
- ou prolonger dans le club de robotique parascolaire.