Secondaire

Secondaire 3, 4 et 5 — Personnalisation et projet

Secondaire 3, 4 et 5 — Personnalisation et projet

Au deuxième cycle du secondaire, votre jeune devient acteur de son parcours scolaire. Il choisit des options, se profile vers une orientation post-secondaire, vit ses voyages éducatifs et complète son secondaire avec un projet personnel.

Une personnalisation progressive

Secondaire 3 — début du choix

Votre jeune commence à personnaliser son parcours :

  • Un cours optionnel par année dans une riche palette :
    • 🏛️ Architecture
    • 🧬 Biologie
    • ✍️ Création littéraire
    • 🇪🇸 Espagnol (approfondi)
    • 💻 Informatique
    • 📸 Photographie
    • 💼 Entrepreneuriat
    • 📐 Technique algébrique
    • … et autres selon la programmation annuelle
  • Possibilité d’anglais langue maternelle pour les élèves prêts à se rapprocher du niveau natif.
  • Continuation de la concentration choisie depuis la 1re secondaire.

Secondaire 4 — choix mathématiques

Le choix mathématique structurant pour le DEC :

  • CST (Culture, société, technique) — pour les programmes au cégep ne nécessitant pas SN/TS.
  • TS (Technico-sciences) — pour les programmes techniques et certains programmes universitaires.
  • SN (Sciences naturelles) — pour les sciences pures, le génie, la médecine.

L’orientation est accompagnée par la conseillère d’orientation.

Secondaire 5 — choix de profil

Votre jeune choisit son profil :

  • Profil sciences naturelles — pour les programmes scientifiques au cégep.
  • Profil humanités — pour les sciences humaines, les arts, le droit, la gestion.

C’est l’année du DES (diplôme d’études secondaires) et de la demande d’admission au cégep.

L’environnement de travail change

À partir de la 3e secondaire, le modèle évolue :

  • Classes des enseignants — votre jeune se déplace d’un local à l’autre, en fonction des matières (comme à l’université).
  • iPad comme outil central.
  • Plus d’autonomie dans la planification des travaux.
  • Projets longs qui s’étalent sur plusieurs semaines.

Concentrations & programmes spéciaux

Continuation des concentrations

Votre jeune poursuit la concentration qu’il a choisie depuis la 1re secondaire — et peut en changer s’il le souhaite.

Académie Élite (Sec 3-5)

Pour les athlètes ou artistes de très haut niveau, l’Académie Élite offre un horaire condensé débutant à 12 h 30, libérant les matinées pour les entraînements/répétitions.

En savoir plus sur Académie Élite →

Sport-Étude / Art-Élite

Profil dédié aux athlètes et artistes de haut niveau, en partenariat avec des structures professionnelles et clubs sportifs.

En savoir plus →

L’orientation et le projet personnel

Avec la conseillère d’orientation

Disponible 4 jours par semaine, elle rencontre individuellement votre jeune dès la 3e secondaire pour :

  • Explorer ses intérêts et ses forces.
  • Découvrir les programmes du cégep et les professions.
  • Préparer sa demande d’admission.
  • Travailler son projet d’avenir.

Voyages éducatifs

La 3e à 5e secondaire est l’âge des voyages :

  • 🌍 Voyages culturels ou linguistiques à l’international.
  • ⛺ Aventures plein air au Canada.
  • 🤝 Engagements communautaires ou solidaires.

Voir les voyages →

L’horaire type

Identique au 1er cycle :

Bloc Durée
Temps de classe 5 h 30 par jour
Récréations / pause / dîner 1 h 45 par jour
Étude ou activité encadrée 55 min par jour
Total 8 h 15 à 16 h 30 lundi-jeudi, 8 h 15 à 15 h 30 vendredi

Le DES et après

À la fin de la 5e secondaire, votre jeune obtient son DES — Diplôme d’études secondaires délivré par le ministère de l’Éducation du Québec. Il est ensuite admis au cégep selon ses choix de programme et son dossier scolaire.

Note : Certaines matières nécessitent les examens ministériels du MEQ pour la délivrance du DES.

Services aux élèves

  • Conseillère d’orientation 4 jours/semaine.
  • Orthopédagogue pour les difficultés d’apprentissage.
  • Psychoéducatrice pour le soutien socio-émotionnel.
  • Tutorat et récupération en petits groupes.
  • Aide par les pairs.
  • Périodes d’étude supervisées.

Voir tous les services →


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