Concentration @rtCOM — l’originalité de l’Académie
🎬 6e année à 5e secondaire
@rtCOM est une originalité de l’Académie Ste-Thérèse. Cette concentration ne ressemble à aucune autre dans le réseau scolaire québécois : elle forme des jeunes communicateurs, créateurs et artistes du multimédia par une pédagogie par projets ambitieuse.
Une concentration unique
@rtCOM s’adresse aux élèves passionnés par la communication et la création qui veulent :
- Découvrir leur plein potentiel créatif.
- Développer leur leadership, leur collaboration et leur communication.
- Créer concrètement — vidéos, podcasts, photos, sites, animations.
- Penser critique sur les médias.
Les domaines explorés
🎨 Création numérique
- Suite Adobe dès le 1er cycle (Photoshop, Illustrator, Premiere, After Effects, InDesign).
- Design graphique et identité visuelle.
- Web design et UX/UI initial.
📸 Photographie
- Photographie analogique et numérique.
- Composition, lumière, profondeur de champ.
- Retouche et postproduction.
- Reportage photo et photographie artistique.
🎬 Cinéma et vidéo
- Scénarisation et préproduction.
- Tournage (caméra, son, éclairage).
- Montage et postproduction.
- Effets spéciaux initiaux.
- Création de courts métrages.
📻 Radio et podcast
- Animation d’émissions.
- Production sonore (enregistrement, montage, mixage).
- Création de podcasts thématiques.
- Lien avec la radio étudiante du campus.
📺 Télévision et série web
- Production de capsules vidéo régulières.
- Émissions étudiantes.
- Diffusion sur les canaux de l’école et le web.
📰 Journalisme
- Journal étudiant — production régulière.
- Recherche d’information et vérification de sources.
- Écriture journalistique (article, reportage, éditorial).
🎞️ Animation et multimédia
- Animation 2D et stop motion.
- Effets visuels initiaux.
- Création multimédia intégrée (vidéo + son + image).
Pédagogie par projets
@rtCOM fonctionne par grands projets thématiques qui s’étalent sur plusieurs semaines. Exemples passés :
- 🎬 Création d’un court métrage présenté en festival scolaire.
- 📻 Production d’une série de podcasts sur un enjeu social.
- 📸 Exposition photo lors de la Semaine des Arts.
- 📺 Réalisation d’une émission de télé étudiante mensuelle.
- 🌍 Documentaire sur un voyage scolaire ou un sujet local.
Sorties et collaborations
- Visites de studios professionnels (radio, télé, presse).
- Rencontres avec des journalistes, réalisateurs, photographes professionnels.
- Participation à des festivals de courts métrages scolaires.
- Couverture médiatique des événements de l’Académie.
Compétences développées
| Compétence | Comment |
|---|---|
| Création numérique | Adobe Suite, multimédia |
| Esprit critique | Analyse des médias, sources |
| Communication | Présentations, écriture, prise de parole |
| Travail d’équipe | Projets collectifs |
| Gestion de projet | Longs projets multi-étapes |
| Curiosité culturelle | Cinéma, presse, photo |
| Leadership | Animation, coordination |
Pour qui ?
- Jeunes qui aiment créer et raconter des histoires.
- Curieux des médias et des outils numériques.
- Futurs communicateurs, journalistes, réalisateurs, graphistes.
- Élèves qui apprennent mieux par projets longs que par exercices courts.
La suite après le secondaire
Plusieurs anciens poursuivent en :
- Communications au cégep et à l’université.
- Journalisme et journalisme audiovisuel.
- Cinéma, photographie professionnelle.
- Design graphique et multimédia.
- Marketing numérique.
Frais
Concentration régulière, frais standards + matériel/iPad. Voir tarifs.